制度效果和研究
使命陈述
机构效力和研究办公室的使命是为制定和实施规划，评估和体制研究活动提供指导，这将导致制度质量和使命达成的改善。
秋季2019年招生统计
bet9体育地点的总入学
| 总入学率 | 1,170 | |
| 那不勒斯bet9体育 | 42.8％ | 501 |
| ft。迈尔斯bet9体育 | 37.9％ | 444 |
| 在线计划 | 15.6％ | 182 |
| 自节尾计划 | 3.7％ | 43 |
| 寻求全面的学生 | 83.5％ | 977 |
| 总esl.学生 | 16.5％ | 193 |
| 退伍军人 | 13.2％ | 154 |
学术级别入学
| 总入学率 | 1,170 | |
| 未毕业的学生 | 71.3％ | 834 |
| 研究生 | 12.2％ | 143 |
| esl.学生 | 16.5％ | 193 |
全年人民入学（所有学生）
| 女 | 65.6％ | 768 |
| 男 | 34.4％ | 402 |
竞选总量/种族（所有学生）
| 西班牙裔 | 45.4％ | 531 |
| 黑色，非西班牙裔 | 14.1％ | 165 |
| 白色，非西班牙裔 | 34.4％ | 402 |
| 其他/混合/未知 | 6.1％ | 72 |
种族/种族的入学总数（寻求学位学生）
| 西班牙裔 | 38.5％ | 376 |
| 黑色，非西班牙裔 | 15.8％ | 154 |
| 白色，非西班牙裔 | 39.3％ | 384 |
| 其他/混合/未知 | 6.4％ | 63 |
按年龄（所有学生）的入学总额
| 平均学生年龄 | 33 | |
| <=23 | 17.3％ | 202 |
| 24-34 | 43.4％ | 508 |
| 35-45 | 27.5％ | 322 |
| >=46 | 11.8％ | 138 |
全部入学人数（寻求学生学生）
| 全职 | 59.6％ | 697 |
| 兼职 | 40.4％ | 473 |
2019年秋季教师统计
性别（学位课程）的教师
| 女 | 52.3％ | 45 |
| 男 | 47.7％ | 41 |
按地位（学位计划）的教师
| 全职 | 32.6％ | 28 |
| 附件 | 67.4％ | 58 |
全日制教师教授的本科和研究生课程
- 全职教师教授的本科课程：52％
- 全日制教师教授的研究生课程：54％
最高学位（学位计划）的教师
| 学士学位 | 5.8％ | 5 |
| 硕士 | 34.9％ | 30 |
| 终奌站 | 59.3％ | 51 |
秋季2019课程统计
平均本科级大小（不升级/拼接）
- 平均本科班级大小：10
平均毕业生班级（不较高）
- 平均研究生课程：6
平均esl.类大小
- 平均esl.类大小：13
2019-2020 IPEDS坠入学生到教职员率
15：1